Почему не состоялись электронные учебники?

Уважаемые коллеги!

Предлагаю вам запись вебинара "Почему не состоялись электронные учебники?". Почему даже в режиме дистанционки учителя продолжали задавать параграфы из бумажных учебников и не пользовались ЭФУ.
Электронные учебники разочаровывают любителей бумаги и не оправдывают надежд поклонников цифры. Будущее за трансмедийностью.
https://youtu.be/GNXiVE2ENxg

Анализ работы школьной библиотеки

Уважаемые коллеги!

Подходит к завершению 2019-2020 учебный год - необычный, прошедший частично в дистанционном режиме. Это было нелегко для всех. Необычные формы работы, упор на онлайн-ресурсы, отсутствие физического контакта с читателями.

Впереди не менее сложный этап приёма учебников в условиях неблагоприятной эпидемиологической обстановки.

А до этого момента можно заняться подготовкой анализа работы библиотеки.

В блоге Тульские школьные библиотеки появилась отличная статья Натальи Викторовны Кузнецовой Пишем анализ работы школьной библиотеки: советы для коллег, которая может помочь в составлении анализа.

Читать также:
Не отчёт, а песня!
Библиотечный блог в анализе работы библиотеки
Блогостатистика как составная часть основных контрольных показателей библиотеки

COVID-19 и бумажные носители. Рекомендации

Уважаемые коллеги!

Важная информация о взаимодействии новой коронавирусной инфекции COVID-19 с бумажными носителями и способах дезинфекции книжных изданий от Министерства культуры Свердловской области и Американской библиотечной ассоциации.

На данный момент известно, что на поверхности книжных изданий вирус сохраняется в течение 5 дней.